2022-2023学年第二学期初二英语备课组

集体备课活动（三）

活动时间：2023.3.9

活动地点：初二英语办公室

参加人员：蹲点行政唐晓挺初二英语组7位老师

主讲人：徐文

活动主题：备课组听课研讨, U1-2诊断性小练习的问题梳理及对策

活动内容：

一、针对王雅芳老师周三（3.8）执教的校级公开课--U3 Welcome的教学研讨

1. 王老师的教学设计体现了单元教学的整体性。王老师从study skills入手，带领学生通过认识flow charts完成对本单元整体内容的认识。

2. 王老师关注单元课时间的关联性，有效整合了单元分课时的教学内容，有效节约了单元教学的时间，同时也避免了教学内容的重复。

3. 王老师关注主题的关联，U1、2、3之间以travelling为线，进行穿越时空的旅行。

4. 课堂上，王老师注重学生的分层提问、分层讨论、分层展示。

二、Unit1-2诊断性小练习的问题梳理及对策

问题：阅读不会做、单词写不出、作文空洞无力

对策：1. 加前阅读指导，每周的延时都用来专门练习阅读。

2. 单词默写要加强情境运用，单纯默写单词太过于传统，对正确使用和灵活运用效果较差。

3. 平时要加强小段文字的练写，从一句话到一段话到一篇文章。同时，对能力尚可的学生要注意培养写作过程中的思维体现。

三、本周作业安排

继续推进“双减”作业管理，控制作业量和时间长度，分层布置作业、创新作业形式。