2022-2023学年第二学期初二语文备课组
集体备课活动（七）
活动时间：2023年6月6日
活动地点：初二语文办公室
参加人员：吴雪华 毛建初 颜文天 陆怡青
钱艳峰 韩建东 王柳明 杨健亨
主讲人：吴雪华
活动主题：《马说》《唐诗三首》
活动内容：
明确了《马说》的教学目标：
1. 借助注释和工具书自读课文，理解作者的观点和情感。
本文是一篇自读课文，但篇幅较短，文字也不艰深，学生借助注释和工具书应该能够大体理解。
2.结合具体文句理解虚词在表情达意上的作用。
韩愈的散文作品非常善于通过虚词的运用调配语气，表达情感，要结合具体语句，通过反复诵读加以理解。
明确了《唐诗三首》的教学重点：
1. 反复诵读，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。
古体诗在句式、用韵等方面均与近体诗有着明显的差异，要通过诵读、比较来体会。
2.结合注释理解诗歌内容，感受诗中描述的社会现实，体会诗人的情感。
与此前学过的多数诗歌侧重描绘自然景物不同，这三首诗均有较强的叙事性，应当结合注释理解诗中所叙之事，并感受诗人从中传达出的忧国忧民的情怀。
3.品味诗歌写法、语言等方面的精彩之处。
《石壕吏》的构思，《茅屋为秋风所破歌》中对恶劣天气和生活环境的描写，《卖炭翁》中对卖炭老人及宫使形象的刻画，都非常精彩，应当引导学生细细品味，并在写作中有所借鉴。
