2023-2024学年第一学期初一数学备课组集体备课活动（一）
作者： 时间：2023年09月27日 08:19 点击数：
2023-2024学年第一学期初一数学备课组
集体备课活动（一）
活动时间：9.4
活动地点：课展教室
参加人员：朱燕，李益，李伟，张金忠，沈一峰，黄建新，顾卫江
主讲人：朱燕
活动主题： 开学第一周学生的养成习惯和教学进度安排
活动内容：
（一）明确教学计划与进度（附表）：
1 . 初一数学要上好第一节数学课
2、正数与负数。
3、有理数与无理数；
4、数轴；
（二）重点与难点、内容、课时的安排
（三）语言的表述，规范解题过程；
1. 抓好规范养成教育， 重点关注学生的运算逻辑关，阅读关
2.做好学法指导，特别是基础薄弱学生的学法指导。
3.教师要注意例题示范引导，不要跳步骤，让学生养成规范的书写模式。
4. 初一的教学要让学生做到几个规范：书写要规范，讲解要规范，订正要规范，
这些规范都要在第1-2个月内完成。
2023~2024学年第一学期太仓市数学进度计划表
学科 |
数学 |
年级 |
初一 |
任课教师 |
|
周次 |
日期 |
内容 |
课时 |
一 |
9.1~9.3 |
|
1 |
二 |
9.4~9.10 |
数学与我们同行(2) 正数与负数(1) 有理数与无理数(1)数轴(1) |
5 |
三 |
9.11~9.17 |
绝对值与相数(3)有理数相关概念复习(2) |
5 |
四 |
9.18~9.24 |
有理数加法与减法(4)有理数乘法和除法(1) |
5 |
五 |
9.25~10.1 |
有理数乘法和除法(2)有理数的乘方(2) |
4 |
六 |
10.2~10.8 |
有理数的混合运算(2) |
2 |
七 |
10.9~10.15 |
单元复习与检测(3)字母表示数(1)列代数式(1) |
5 |
八 |
10.16~10.22 |
求代数式的值(2)合并同类项(2)去括号(1) |
5 |
九 |
10.23~10.29 |
添括号(1)整式的加减(2)单元复习与检测(2) |
5 |
十 |
10.30~11.5 |
期中复习(5) |
5 |
十一 |
11.6~11.12 |
期中调研 (3)试卷分析(2) |
5 |
十二 |
11.13~11.19 |
从问题到方程(1)解一元一次方程(4) |
5 |
十三 |
11.20~11.26 |
解一元一次方程(1)用一元一次方程解决问题(4) |
5 |
十四 |
11.27~12.3 |
用一元一次方程解决问题(2)单元复习与检测(2) 生活中的不等式(1) |
5 |
十五 |
12.4~12.10 |
不等式的解集(1)不等式的基本性质(1) 解一元一次不等式(2)单元复习与检测(1) |
5 |
十六 |
12.11~12.17 |
丰富的图形世界(1)图形的运动(1) 展开与折叠(2)三视图(1) |
5 |
十七 |
12.18~12.24 |
三视图(1)线段、射线、直线(3)角(1) |
5 |
十八 |
12.25~12.31 |
角(2)余角、补角、对顶角(2)平行(1) |
5 |
十九 |
1.1~1.7 |
垂直(2)单元复习与检测(2) |
4 |
二十 |
1.8~1.14 |
期末复习(5) |
5 |
二十一 |
1.15~1.21 |
期末复习(5) |
5 |
二十二 |
1.22~1.28 |
期末调研 |
5 |
注：
1．第8周补充《添括号》，相关习题找老教材，教学要求为简单应用；
2．本学期的教学重点是数与式的运算，初步接触几何解答与证明应抓好规范，注重学生逻辑推理能力及阅读分析能力的培养；
3．进度表用作参考，请勿私自调换教学内容，教学进度原则上宜早不宜晚。
