2024-2025学年第一学期音乐备课组

集体备课活动（十三）

活动时间：2024.11.14活动地点：艺术办公室

参加人员：黄海亚 潘婧芸 高礼刚

主讲人：高礼刚

活动主题：

热巴舞曲

教学目标：        

1. 了解我国西藏的风土人情，以及西藏音乐风格特点和西藏 舞蹈特点；        

   2.能够对藏族音乐感兴趣，能积极参与相关音乐实践活动并认真探索其文化内涵。提高对我国民族音乐文化多样性的认识。                

   3.感受西藏乐曲的音乐情绪及藏族民间音乐的因素，体验其丰富的音乐文化内涵，了解“热巴舞”的由来及艺术特点。    

    

   教学重难点：

   感受西藏乐曲的音乐情绪及藏族民间音乐的因素，体验其丰 富的音乐文化内涵，了解“热巴舞”的由来及艺术特点。能积极参与相关音乐实践活动并认真探索其文化内涵。提高对我国民族音乐文化多样性的认识。

    

   教学内容分析：

2. 热巴舞相关资料：热巴舞  是由藏族"热巴"艺人表演的一种 舞蹈形式。热巴是一种由卖艺为生的流浪艺人班子（一般以家庭为基本单位组成）表演的，以铃鼓为主，融说唱、谐（歌舞）、杂技、气功、热巴剧于一体的综合性艺术。它有一套相对固定的程序，由12个节目组成，全套演出需要5个小时。      

   2. 介绍基本概况：热巴舞是藏族民间舞蹈的一种，它以铃、鼓舞为主吸收了弦子、锅庄、踢踏、说唱、韵白、哑剧、杂耍等表演形式。历史溯源：据史料记载热巴舞的产生约在公元十一世纪，由藏传佛教噶举派第二代祖师热巴舞米拉日巴所创建。 艺术特点： 热巴舞是一种由鼓钹（单钹）、锣伴奏的集体大型歌舞，技巧性较强，初时舞姿轻捷，高潮时感情奔放，动作粗犷有力。传承意义：热巴的前身是西藏原始宗教"笨"教的"巫术"和"图腾舞"。      

    

   教学过程：              

3. 导入：复习和回顾上节课所学内容《天路》，以此歌曲为音乐，欣赏舞蹈《天路》（教科版）。  带领学生进入藏族舞曲——热巴舞曲。          

4. 新课:  

   1、 介绍热巴舞蹈的起源：热巴舞是藏族民间舞蹈的一种，它以 铃、鼓舞为主吸收了弦子、锅庄、踢踏、说唱、韵白、哑剧、杂耍等表演形式。  

5. 分3个类别介绍热巴舞蹈的种类：  卖艺谋生的流浪热巴。自娱性百姓热巴。以表演为媒介经商的热巴  

6. 介绍热巴舞曲的艺术特点。  

7. 欣赏视频《草原上的热巴》，感受其舞蹈特点和民族风情。    

8. 通过刚才欣赏的视频，图片介绍铃鼓。