2024-2025学年第二学期初初二语文备课组

集体备课活动（二）

活动时间：3.4

活动地点：初二语文办公室

参加人员：吴薇薇、蔡嘉懿、吕强、王柳明、刘洁、陆小芳、韩建东

主讲人：吴薇薇

活动主题： 《灯笼》教学研讨

活动内容：

3月4号，初二语文备课组在初二语文办公室，以《灯笼》为例，集体研讨了关于第一单元的教学。本次活动由备课组长吴薇薇老师主持，蔡嘉懿、吕强、王柳明、刘洁、陆小芳、韩建东老师全体参加了本次活动。

关于《灯笼》，老师们明确了教学重点：

1．朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。

2．品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。

3．加强对传统文化的热爱之情，品味传统文化中寄寓的爱国之情。

文本研读与问题探究

活动一：梳理“灯笼”线索
学生通过表格或思维导图，整理文中围绕灯笼的事件（如迎祖父回家、元宵看灯、纱灯描红等），分析其情感递进：从亲情温暖到历史慨叹，最终升华为家国担当。活动二：语言品析
聚焦特色语句（如短句“雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马”），比较句式变化，体会简洁语言中的历史厚重感；引用古诗（如“萧萧班马鸣”）时，探讨古典意象如何增强抒情效果。

活动三：情感升华讨论
合作探究结尾段“燎原的一把烈火”的象征意义，联系抗日背景，理解作者从“灯笼”到“火把”的情感升华。

附照片（1张）