2024-2025学年第二学期初二语文备课组

集体备课活动（八）

活动时间：6.10

活动地点：初二语文办公室

参加人员：吴薇薇、蔡嘉懿、吕强、王柳明、刘洁、陆小芳、韩建东

主讲人：吴薇薇

活动主题： 名著《钢铁是怎样炼成的》复习

活动内容：

6月10号，初二语文备课组在初二语文办公室，集体研讨了关于《钢铁是怎样炼成的》的教学。本次活动由备课组长吴薇薇老师主持，蔡嘉懿、吕强、王柳明、刘洁、陆小芳、韩建东老师全体参加了本次活动。

首先明确教学目标：分析人物形象、环境描写的作用。通过批注阅读法训练学生文本细读能力。引导学生感悟“钢铁意志”的现实意义。

在导入设计方面可以结合学生生活经验，提问：“你遇到过最大的困难是什么？如何解决的？展示苏联历史图片（如十月革命、国内战争），帮助学生理解时代背景。

基础较弱学生：完成人物关系梳理表；能力较强学生：对比保尔与当代青年偶像的异同。

在人物分析方面，可以组织“保尔精神辩论赛”：“保尔的牺牲精神是否适用于现代社会？”引导学生关注细节（如保尔病中仍坚持写作），体会人物内心。也可以选取文中典型心理描写段落，让学生仿写“面对挫折时的心理活动”。

在情感升华方面可以播放《感动中国》片段（如张桂梅、袁隆平），链接“奉献精神”的传承。

面对教学难点可以通过“角色代入法”，让学生以保尔视角写日记，体会人物抉择的艰难。也结合《红星照耀中国》选段，比较中苏革命文学中的英雄形象。

附照片（1张）