2024-2025学年第二学期语文教研组

研讨活动（二）

活动时间：5.13

活动地点：圆形会议室

参加人员：语文组全体成员

主讲人：陆小芳

活动主题： 精研新课标，共绘语文教学新图景

活动内容：为进一步深化对新版《义务教育语文课程标准》的理解与实践，推动我校初中语文教学改革向纵深发展，5月13日下午，我校初中语文教研组全体成员齐聚一堂，开展了一场内容充实、研讨热烈的新课标专题学习活动。

本次活动聚焦2022版新课标的核心内涵，教研组长围绕新课标所倡导的“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养进行了深入解读。重点剖析了“学习任务群”的创新设计理念，强调教学应注重语文学习的实践性与综合性，以真实情境驱动学生深度学习。同时，活动还探讨了“学业质量评价标准”的新变化，引导教师思考如何实现“教学评”的一致性，促进素养导向的课堂落地生根。针对当前教学实际，大家就如何有效设计大单元教学、促进跨学科学习的有机融合、以及如何在课堂中切实落实“整本书阅读”等关键议题，展开了细致而富有建设性的讨论。现场气氛活跃，青年教师们专注聆听，笔记密密匝匝；资深教师则结合自身经验，分享了对新课标理念如何“本土化”实施的独到见解。

“这次学习让我豁然开朗，”一位青年教师在发言中感慨，“以往备课更多思考‘教什么’，现在深刻意识到，更要精心设计‘学生能做什么’，如何引导他们在真实的语言实践中提升素养。”另一位老师补充道：“新课标提出的学习任务群，为整合教材内容、创设连贯而富有挑战性的学习路径提供了清晰框架。”

活动最后，教研组长对本次学习进行了总结，并部署了下一阶段任务：语文组将以新课标理念为行动指南，深耕课堂实践。未来几周，各备课组将结合具体年级教材，精心设计并推出体现新课标精神的校级公开课，以课例为载体，将理论精髓转化为可感可知的教学实践，共同探索素养时代语文课堂的新样态。

此次学习活动，不仅为全体语文教师提供了理论武装，更统一了教学改革的前进步调。初中语文组正以新课标为崭新起点，蓄力扬帆，致力于为学生构建更富活力、更具深度的语文学习天地，培育符合时代要求的核心素养，为学校语文教育高质量发展注入澎湃动力。