2025-2026学年第一学期体育

体育组教研活动（六）

活动时间：11.25

活动地点：体育办公室

参加人员：体育组全体组员

主讲人：邵永鸽

活动主题：体育高质量课堂应高在哪里

活动内容：传统教学模式采用固定班级授课制，而体育走班制教学则是一种创新尝试。

这种模式的显著优势在于：通过选项走班的形式，打破原有统一授课的局限，让学生能够根据个人兴趣、学校项目设置及教师专业特长，自主选择喜爱的运动项目。

实践证明，当学生参与自己感兴趣的项目时，课堂参与度、学习兴趣和教学效果都能得到显著提升。我们的实验研究表明，不同类型学校——无论是条件优越、普通还是资源相对匮乏的学校，都可以尝试推行走班制教学。关键在于实施的可行性，能顺利开展的学校往往能持续推行，而遇到困难的学校则可能回归传统模式。这种“能走则走，难走则停”的特性，确保了走班制不会流于形式。走班制教学的核心价值在于“以学生为本”。