2024年4月30日，太仓市沙溪镇岳王学校梅礼龙老师在沙一中公开展示了初二信息技术《美丽的同心圆—turtle绘图 》一课并做了题为《指向深度学习的信息科技5E教学模式 》的讲座，培训对象为信息技术组全体教师及部分空课教师。

梅礼龙老师遵循新课标倡导的情境教学，他首先从“先秦瓦当、树木的年轮、天体运动”等人文与自然景观入手，引导学生感受同心圆的独特美感，接着又通过turtle绘制简单同心圆，让学生理解turtle.circle( )函数的基本用法，通过七彩同心圆的绘制让学生复习回顾turtle绘图中画笔移动，填充颜色等知识点，同时用五一勋章的绘制让学生了解circle( )函数的拓展用法，课堂氛围热烈。整堂课基于真实问题的解决，层层递进，教学目标达成度高。课后，信息组老师展开研讨，深深感受到了本节课对学生计算思维的深度培养。

接下来，梅老师又从深度学习的理解、信息科技5E教学模式、5E教学模式课例展示、教学反思与总结四个方面对信息科技5E教学模式进行了讲解。梅老师的讲座围绕信息技术课堂，明确落实义务教育《信息科技》课程标准教学理念。他注重学生的主体性和计算思维的培养，发展学生的创造空间，同时强调要帮助学生将新的知识自然地融入到已有的知识架构中，建立新的联系，并能够将新知识活学活用，知识迁移到生活中，解决实际问题，构建一种指向深度学习的信息科技课堂教学模式。通过课例展示，梅老师的讲座很好阐述了5E教学模式是课堂教学实现深度学习的有效路径之一。