2025年6月6日，太仓市培远实验学校王雅芳老师在沙一中公开展示了初一英语复习课《7B Unit8 Revision》并做了题为《基于主题意义的单元复习教学设计》的讲座，培训对象为初一英语组全体教师及部分空课教师。

本节课上，王雅芳老师以 “唐僧师徒回唐朝后” 创设情境，借经典奇幻故事元素快速唤起学生对单元主题的关联记忆，激发兴趣，为后续复习搭建情境框架，简洁有效。紧接着又通过 “字谜、词形变化、语篇运用” 三个小组活动，从词形、语义到语用，多维度复现词汇，符合 “在语境中学习语言” 理念。整节课以故事为主线，从回忆故事到创作故事，最后分享故事，总结提炼奇幻故事 “以奇幻传递现实意义” 的价值，升华单元主题。王老师的课堂活泼有趣，学生积极参与互动，小组合作完成各项活动，不仅将相关英语知识进行了复习，而且真正提升了学生的语言素养。

接下来，王雅芳老师的讲座也从核心要求、复习定位、实施策略三个维度，谈初一英语大单元复习课的设计与实践。新课标强调“以主题为引领，以语篇为载体”，强调了复习课不是“炒冷饭”式的知识重复，而是打破碎片化，重构知识网络。此外，王老师还提出为区别于新授课的知识输入，复习课需实现三重转化：知识结构化、能力迁移化、素养情境化，使复习课的定位从“巩固”到“升华”，有了更深重的意义。