2022-2023学年第二学期初体育备课组

集体备课活动（四）

活动时间：4.11

活动地点：体育办公室

参加人员：体育组全体组员

主讲人：邵永鸽

活动主题：对于“跨学科融合”要求的理解

活动内容：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版）》提出，体育与健康课程应融合多门课程，充分发挥育人功能，促进学生全面发展。众多专家和学者也给出了许多学习建议和方法,明确概念，“跨学科融合”不是简单的“跨学科教育”。“跨学科融合”教学绝非与其他学科进行拼凑与嫁接，而是综合研究体育与健康学科与其他学科的知识交叉点，建立“跨”与“融”的桥梁，通过融合其他学科的知识特点和优势，解决自身较为薄弱的一些疑难问题，并在此基础上完善和更新自身的知识体系。实现跨得准确、整得自然、融得有效，进而达到“育体、育心、育智”的综合育人效果。

    在跨学科融合中我们还要了解学生学情，要与时俱进、实时更新学科融合教学，真正做到“有知识生成，有能力成长，有乐趣生发，有品德生辉”在体育课堂中发生。