2025-2026学年第一学期初一数学备课组

集体备课活动（四）

活动时间：10.27

活动地点：数学办公室

参加人员：初一数学组

主讲人：贾璇

活动主题： 期中复习

活动内容：

一、 复习目标

1. 知识梳理： 帮助学生系统梳理前三章（《我们与数学同行》、《有理数》、《代数式》）的核心知识点，构建知识网络。

2. 重点突破： 巩固有理数的混合运算、绝对值的应用、代数式的求值与化简等核心技能，攻克学生易错点。

3. 能力提升： 培养学生运用数学思想（如数形结合、分类讨论）解决实际问题的能力，为后续学习打好基础。

二、 复习重点与难点

· 复习重点：

 1. 有理数的运算： 特别是混合运算的顺序、符号法则、乘方运算。

 2. 绝对值： 绝对值的几何意义与代数意义，以及相关的化简与求值。

 3. 代数式： 代数式的规范书写、求值，以及合并同类项。

· 复习难点：

 1. 有理数运算中的符号问题（特别是“-”号的处理）。

 2. 利用数轴分析和解决与绝对值相关的问题。

 3. 对代数式实际意义的理解，以及探索规律类题目。

三、 复习内容与策略

第一章  重点放在寻找数字、图形规律上，作为热身。

第二章 有理数 采用“讲练结合，精讲精练”。

1、概念梳理。 通过填空、判断等形式回顾概念。

2、计算突破。 每日进行5-10分钟的计算小练，重点纠正符号错误和运算顺序错误。精选典型易错题进行对比讲解。

第三章

1、强化代数式求值的步骤（代入→计算）。

2、通过对比练习，巩固同类项的概念及合并法则。

四、 复习安排建议（共约8--9课时）

· 第1课时： 知识梳理。串讲前三章知识框架，突出重点概念。配以基础巩固练习。

· 第2课时： 专题突破（一）——有理数的运算。重点攻克混合运算，精讲精练易错题。

· 第3课时： 专题突破（二）——绝对值与代数式。将绝对值与数轴结合，强化代数式的化简与求值。

· 第4—9课时： 综合测评与讲评。4--5份模拟期中试卷，检测复习效果，针对性讲评，查漏补缺。

本次复习力求“精、准、实”，聚焦核心，讲练结合，帮助学生巩固基础，提升信心。各位老师可根据班级学情，在此方案基础上进行微调。