质量分析思得失，凝心聚力再前行

——太仓市沙溪第一中学2023-2024学年第二学期期末质量分析

明晰方能致远，善思才能砥砺前行。教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。2024年8月31日，太仓市沙溪第一中学召开了2023-2024学年第二学期期末质量分析会。

初二年级、初三年级分别在四楼和三楼圆形会议室举行上学期期末测评质量分析会，会议由年级组长主持。

首先教务处对群体分布、学科情况等数据进行简要说明，然后由各考试科目备课组长谈谈考试情况及本学期针对性打算。大家共同的意识都指向了精讲精练、提优补差，表明要以学科素养提升为目标，发挥团队的力量，做好分层教学。

凌晓东副书记从下阶段教学工作重点，课堂管理有效措施，班级管理三个方面，提出了对老师们殷切的希望。希望全体教师结合自己的实际，深刻剖析原因，谋划整改措施，把思想统一到今天的会议精神上来，为全面提高教育质量而努力，为学校的发展而奋斗。下一个阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们将依靠新课标的学习和引领，不断加深理解与应用，继续摸索，争取在今后的教学中获得更好的成绩。

唐晓挺校长提出组长们所讲措施要付诸实践，针对学科位次低于总分位次的痛点有三个任务：一，提优，关注退线优生的弱势科目，班主任组建提优群，挑选题目，二，补差，抓课堂听讲效率，三，研究中考题。

严卫中校长针对这次教学质量分析会作总结，坚定信心，进步取决于这一年的努力。高峰离不开高原，中等及中等偏上的学生需要好的学习氛围；关注学科间的差异，老师可以有所作为；关注课堂效率，加强集体备课，突破重难点。为了学生、学校付出更多的努力。

教育教学是学校发展性的重要内容，此次教学质量分析会，以清晰的思路进行了教学分析，为教师专业化发展明确了方向，以行之有效的教学方法为新学期注入了新活力，相信在校领导的引领下，全体教师戮力同心，定会用实干创造出更加优异的成绩！